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Requête :
apprentissage du calcul
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Reponses 121 à 140
121
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 340-346. Le calcul c'est dépassé.
122
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 447. p. 457-471. Le Boulier-Numérateur de Marie Pape-Carpentier.
123
2003 Le Petit Vert. N° 73.
124
2003 Le Petit Vert. N° 73. p. 11-11. Pour des mathématiques citoyennes, acceptons ce qui vient de l'étranger...
125
2003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Le calcul mental à l'école élémentaire.
126
2003 Repères-IREM. N° 53.
127
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 5-19. D'un problème de Diophante aux identités remarquables.
128
2002 APMEP - Dossier n° 3123. Puzzles.
129
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 7-10. Et le calcul ?
130
2002 Documents d'application des programmes - Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2).
131
2002 Documents d'application des programmes - Cycle des approfondissements (cycle 3).
132
2002 Jeux 6.
133
2002 Repères-IREM. N° 46.
134
2002 Repères-IREM. N° 46. p. 5-25. Equations et calcul littéral en quatrième.
135
2002 Repères-IREM. N° 47.
136
2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.
137
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. ELISE : un logiciel pour s'entraîner à une méthode de calcul de primitives. p. 99-107.
138
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1.
139
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 21-36. Compter à l'école maternelle ? Oui, mais...
140
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 37-47. Calculer et compter de la petite section à la grande section.